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解题思路
按照题目要求的一步步写,读取n
的值,然后开始一个for
循环在里面一个个判断满足的结果,注意要先将既是3又是5的倍数
这一条件进行优先判断。
从小学,中学到大学,我遇到过许多各式各样的老师,此文写于我遇到的老师,以及从他们身上学习到的东西。
小学的老师没什么印象,只记得我小学三年级时,肚子疼的走不动路,然后班主任就在冬天一步一步把我背回了家,当时让我的父母很感动,然后老师嘱咐了我父母几句,就冒着风雪又走回了学校。
小学五年级的时候,数学老师要做一个观摩课,需要用到乒乓球,问谁家有,而我天真的以为我父母是开店的,这些都有,于是就说我有,明天给你带来。然而回家后我爸说乒乓球卖完了,然后我就忘记这件事了,结果第二天中午我父亲给我带饭时,老师气汹汹的问我为什么没有带乒乓球过来,眼睛瞪得贼大,吓坏了我,只见我父亲小心翼翼的说“孩子也是作业多,忘记了,老师您是下午有课吧,我中午去买”。于是下午我父亲带着买好的乒乓球,才让老师的课继续讲了下去。
这件事,让我明白了既然许诺要做的事,就一定要做到,即使做不到,也要提前告知对方。
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